[ 上海范立老师：你的人生旺不旺，取决 ]

懂风水可以预知和化解疾病和不正常死亡 (细读此文必有收获！欢迎阅读、转载！) 12个属相，分布在八个方位，每个方位，对应人体的不同器官，《易经·说卦传》说：乾为首，坤为腹，震为足，巽为股，坎为耳，离为目，艮为手，兑为口。 国内著名周易风水大师～中华杰出周易名家袁侠澜老师特别提醒：西北方的乾卦主大脑，这个方位的2个属相是狗和猪，在这2个属相的人从一出生，遇到的外场就是乾卦，是金星当值。他们的内场与金星的金气结...[详细]

“天行健，君子以自强不息。”天的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息。 在中华易学界就有这样一位谦谦君子，他重视一个人的品德，认为好的品德像大地一样能容养万物，像大海一样容纳百川。他就是朴实和顺、谦虚严谨、严格律己、品格高尚的当代易学名家——胥瑞平老师。 胥老师说：“五帝铜钱是清朝的五代王帝各自在位时使用的铜钱。他们是：顺治、康熙、雍正、乾隆、嘉庆...[详细]

《易经》诞生最早的武术观念，开篇就有一句鼎鼎有名的格言：“天行健，君子以自强不息。”翻成白话文，是“天体的运行刚健不辍，君子也应自强不息。” 当一个对中国武术情有独钟的人，问什么是中华武术的精神？ 身为：国家级武术一级裁判员，武术六段，中国人民大学哲学院道教系研究生，全国太极推手85公斤级冠军，太极拳冠军，太极球冠军，陈式太极拳冠军，中华著名易学家王三海老师这样说到，“我们完全可以告诉他《易经》第一页...[详细]

左青龙右白虎，不怕青龙万丈高，只怕白虎回头望。青龙低好，高也不怕，哪怕是万丈高，最怕白虎回头，如果没回头就没什么了。 古老的易学文化能千古流传，是因为有一代代优秀易学传承人的辛勤付出与践行，他们为易学文化的发展鞠躬尽瘁、砥砺前行，在这些优秀的传承人中有这样一位易术高超的易学家，他就是王跃儒老师。 王跃儒老师为近几十年来中国易学的研究与发展，贡献了巨大的力量。他用当代易学人的专心致志、刻苦专研、持之以...[详细]

易学文化源远流长、博大精深，易学难精，简单入门容易，但是如果达到精通，那么需要多年不断的领悟与实践。尤其是很多人爱好易经，但是有的研究一辈子都没有得到其精华。因此为使广大易学爱好者迅速提高专业技术水平，在今后的工作实践中少走弯路，由中华著名易学实训家童元真人——童洁老师亲自授课，教您一套切实有效，活学活用的玄奥之法，让你学会一技之长，亦能保身，亦能富家。 童洁老师坚持“理论和实践并举”的方针，倡导易...[详细]

王立新老师是当代著名易学大师，她为近几十年来中国易学的研究与发展，贡献了巨大的力量。她用当代易学人的专心致志、刻苦专研、持之以恒、勇于创新为易学文化的健康发展而积极努力、孜孜以求、不辞辛劳、持续助力。她把建筑美学、玄门秘术、奇门遁甲布局，以及风水堪舆术等技法结合起来，综合运用上下贯通，在易学风水界占有重要的地位。 流年三大煞的方位及危害 一、五黄流年所到方位危害 在风水的范围里，较多人认识的有三大杀，...[详细]

“知命而乐、知运而通，八字命理有乾坤，风升水起送吉祥” 滋芸易学商学院是孙滋芸老师一手创办的，多年来为传承中华文明，弘扬国学精髓，普及传统易经风水文化做出了积极的贡献。 正所谓：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴衰，很多人不知道自己一生追求的是什么？所以求来求去一场空，而今天我们跟随孙滋芸老师走向滋芸易学商学院课堂，在这里你可以找到生命的真谛，破解生命的密码，知命顺运人生通达...[详细]

张兴强老师是中国的著名风水实战名家，今天就有张老师给大家分享一下风水学方面的知识。张兴强老师现任：中华周易著名风水学家、中华周易高级预测风水专家、中华易学文化传承人、互联网易学名师、易学文化推广大使。 赖公的《拨砂诀》: 消砂别来有五种，奴旺煞兮泄与生。 彼来克我为七煞，我生彼也是泄名。 旺神克是我见我，彼来生我号食神。 食发科甲人丁诞，旺司财禄多子孙。 生不正向只及旺，两旺高明过一生。 克我煞高则祸绝，...[详细]

奇门遁甲设局、化解小孩辍学 现实生活中，因各种复杂的原因使在校学生发生辍学的现象时有发生。而辍学的学生，无论老师和家长如何苦口婆心的劝说和绞尽脑汁地设法做工作，都无济于事。小孩的任性和固执，让其父母急的如热锅上的蚂蚁，无心工作，无心做事，心急如焚，欲哭无泪。为了不耽误孩子的学业和将来的前程，总希望有一位德高望重之人能够感化孩子，说服其完成正常学业，将来有一个好的归宿。我利用奇门遁甲设局，成功地救助一...[详细]

“易通万类，思拥天下，合责圣物，恒贯千古”易学文化通万物之象，易学思维、思想传万民而普天下，有道贤人用易之精髓即可促进万物生产，永恒的易道精神从当今追溯到古代，一直流传于世。这就是国学文化大师刘宝金老师对易学文化的高度赞扬、赞美之情。 《易经》被认为是中华文化之源，簡易一也，變易二也，不易三也。而“易”字的由来，刘宝金老师认为至少有四种说法：一是蜥蜴（变色龙），二是飞鸟，三是日月，四是太阳及其在大地...[详细]